viernes, 1 de junio de 2012

English 1 for Secondary (unit 1, environment 1)

Participante: Alicia Adriana Alcalá Juárez

Nombre del curso: English 1 for Secondary (Unit 1, Environment 1)

Ubicación curricular: Este curso estará regido por el PNIEB (Programa Nacional de Inglés en la Educación Básica) ya que posee  en su totalidad los contenidos de dicho programa.

Antecedente: English 6 (Elementary)

Precedente: English 2 (Secondary)


Objetivo:
Al finalizar el ambiente, el estudiante será capaz de recibir y proporcionar información oralmente sobre la prestación de un servicio comunitario a fin de entablar una conversación sobre intercambio de productos utilizando la terminología, pronunciación y sintaxis adecuadas, de acuerdo al nivel B1 del Marco de Referencia Europeo para las Lenguas.

Producto:

Representación de 3 min. un conversación sobre la provisión de un servicio  (restaurante o supermercado/mercado).

GENERALIDADES

 

¿A quiénes va dirigido el curso?

 

Estudiantes de primer año de secundaria.

¿Cuáles son los perfiles de los usuarios de este curso?

Los estudiantes de secundaria que hayan cursado el Programa Nacional de Inglés en Educación Básica a nivel primaria (1er.-3er. ciclos).

¿Cuáles son las necesidades institucionales? ¿Por qué en línea?

La demanda de profesores para este curso es muy vasta. Desgraciadamente, no existen suficientes profesores de inglés en el país para satisfacer la demanda. Un curso en línea para estudiantes de secundaria, ya sea de cursos regulares o para adultos, es una buena opción.

 

 

 INFORMACIÓN DEL CURSO


Metodología


La metodología de trabajo será experimentación directa con el material de manera individual y colaborativa. En el caso de la actividad integradora, la metodología será tanto individual como colaborativa, y su tipo de evaluación será tanto la autoevaluación como la co-evaluación.

Evaluación

La evaluación será cualitativa, cuantitativa, individual, y colaborativa. Se hará también la autoevaluación y co-evaluación.

Plataforma

Moodle

Herramientas tecnológicas

 Video y software para visualizar videos, multimedia, portafolio electrónico, audio mp3 y software para reproducir mp3, software para grabar sonidos  (Voicethread), procesador de palabras Word, foro electrónico.

 

 

 

 

ESTRUCTURA GENERAL DEL CURSO

LINEAL



ACTIVIDADES























1 comentario:

  1. WOW! Qué completo y qué interesante.
    Los esquemas son muy elocuentes.

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